Especialista en soporte de partidos Chicago

Especialista en soporte de partidos

Medio tiempo • Chicago
Especialista en soporte de coincidencia (MSS) (25 horas por semana, $ 21 por hora) Contratista a tiempo parcial

La función principal del Especialista en Apoyo de Emparejamiento de Experiencia de Mentoría Universitaria es proporcionar apoyo de emparejamiento para garantizar la seguridad de los niños, impactos positivos para los jóvenes, relaciones constructivas y satisfactorias entre los niños y los mentores voluntarios, y un fuerte sentido de afiliación con la organización por parte de los mentores. Es posible que se le pida al Especialista en Apoyo de Partidos que realice tareas dentro de todas las formas de programación de la organización.  El Especialista en Apoyo a los Partidos reporta directamente al Director Ejecutivo.

LAS RESPONSABILIDADES SON, ENTRE OTRAS, LAS SIGUIENTES:
  • Evalúe continuamente la relación de emparejamiento enfocándose en: seguridad del niño, desarrollo de la relación de emparejamiento, desarrollo positivo de la juventud y satisfacción del mentor.
  • Evaluar y proveer a las necesidades individuales de entrenamiento, información y apoyo para cada participante del partido para asegurar una experiencia positiva de desarrollo juvenil para el niño, y una experiencia exitosa y satisfactoria para el mentor.
  • Garantizar experiencia de alto nivel en la aplicación de conocimientos, políticas y procedimientos de seguridad infantil y gestión de riesgos en todos los aspectos de la función laboral.
  • Desarrollar intervenciones estratégicas para identificar y fortalecer las relaciones de emparejamiento que requieren apoyo adicional para el crecimiento continuo.
  • Desarrollar, promover e implementar actividades individuales y grupales para apoyar la participación continua del mentor con el niño y la afiliación a la organización a través del reconocimiento individualizado, eventos anuales y estrategias de reparticipación.
  • Utilizar eficazmente las encuestas para evaluar el impacto de los partidos en el desarrollo de los jóvenes.
  • Realizar entrevistas de salida con todas las partes al cierre del partido. Evalúe las razones del cierre del partido y la posibilidad de reinscripción. Cuando un partido termina prematura o inesperadamente, remita la entrevista de salida al supervisor para que la evalúe un tercero.
  • Compartir con el personal de desarrollo y/o mercadeo las posibles relaciones de asociación descubiertas a través de los empleadores y afiliaciones de los mentores y los padres.
  • Identificar y promover la reincorporación de mentores en otras capacidades de mentoría.
  • Para garantizar servicios de calidad y resultados medibles, mantenga registros precisos y oportunos para cada partido de acuerdo con los estándares y utilice la tecnología para informar, sintetizar y analizar datos.
  • Recupere las calificaciones trimestrales y semestrales de los aprendices de las escuelas, ingresando datos, documentando cualquier progreso o digresión en MentorCore (CRM), proporcionando informes trimestrales
  • Participar en eventos de CME, talleres en la comunidad; Algunos eventos, talleres se llevarán a cabo por la noche y/o los fines de semana
  • Consulte con otro personal de prestación de servicios y/o supervisor, según corresponda.
  • Capacidad para trabajar en colaboración con diversas partes interesadas
  • Habilidades organizativas y de gestión de proyectos
  • Conocimiento de las mejores prácticas en servicios de tutoría y apoyo al estudiante
  • Otras tareas asignadas según sea necesario
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y HABILIDAD:
  • Capacidad para mantenerse al tanto de las tendencias cambiantes y las mejores prácticas
  • Capacidad demostrada para desarrollar y liderar equipos de alto rendimiento
  • Pensamiento crítico y capacidad de usar el buen juicio para resolver problemas
  • Capacidad comprobada de utilizar datos y análisis para contar una historia e influir en el cambio
  • Fuertes habilidades interpersonales y colaborativas
  • Habilidades excepcionales de comunicación oral y escrita
  • Capacidad de ser flexible y receptivo en la gestión de múltiples proyectos en un entorno de ritmo rápido
  • Conocimientos avanzados de productos de Microsoft (Excel, PowerPoint, Word, Outlook, Forms y Teams)
 
REQUISITOS FÍSICOS:
  • Mientras realiza las tareas de este puesto, es posible que se requiera que el contratista se ponga de pie, se siente, hable, escuche, alcance, se agache, se arrodille y use las manos y los dedos para operar una computadora, teléfono y teclado.
  • Las habilidades de visión específicas requeridas por este puesto incluyen los requisitos de visión cercana debido al trabajo con la computadora.
  • Es posible que se requiera levantar de peso de ligero a moderado.
  • Se requiere asistencia regular y predecible.

 COMPETENCIAS:
  • Liderazgo: guíe e inspire a los miembros del equipo para que logren y superen los objetivos de la organización y el programa, al tiempo que fomentan la lealtad y el crecimiento.
  • Éxito del programa: construya relaciones sólidas con los jóvenes y las familias, comprendiendo sus necesidades y asegurando su éxito con nuestra plataforma. Promover una mayor adopción y expansión de nuestros procesos en toda la organización.
  • Mejora continua: promueva e implemente una cultura de aprendizaje y mejora continuos dentro del equipo. Impulsar iniciativas que mejoren la satisfacción y la eficiencia del equipo.
  • Impacto interpersonal: comunicarse e influir de manera efectiva, utilizando un lenguaje apropiado para la situación y la audiencia. Compartir información abiertamente y crear un entorno de trabajo inclusivo buscando opiniones, escuchando y demostrando respeto por los demás.
  • Colaboración interfuncional: colabore con el personal para alinear los objetivos de la organización y abordar de manera efectiva los conflictos y otras barreras para el trabajo en equipo efectivo.
CALIFICACIONES:
  • Se requiere una licenciatura en educación, asesoramiento, trabajo social o un campo relacionado
  • Experiencia previa en programas de mentoría, organizaciones sin fines de lucro o iniciativas de apoyo educativo relacionadas
  • Alto nivel de experiencia en seguridad infantil y gestión de riesgos
  • Debe ser capaz de pasar con éxito las verificaciones de antecedentes estatales y federales
  • Debe tener una licencia de conducir válida y acceso a un transporte confiable
  • Fuertes habilidades interpersonales y de comunicación
 
Para obtener más información sobre la Experiencia de Mentoría Universitaria, visite www.collegementoringexperience.org.
 
College Mentoring Experience no discrimina por motivos de raza, color, religión, sexo, ciudadanía, origen étnico o nacional, edad, discapacidad, estado médico, estado militar, estado de veterano, estado civil, orientación sexual, identidad o expresión de género, información genética, ascendencia o cualquier estado legalmente protegido. Esta política se aplica a todas las prácticas de empleo dentro de nuestra organización, incluida la contratación, el reclutamiento, la promoción, la terminación, el despido, la retirada, la licencia, la compensación, los beneficios y la capacitación.
 
Declaración de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA): Los candidatos externos e internos, así como los titulares de puestos que queden discapacitados, deben ser capaces de realizar las funciones esenciales específicas del trabajo (enumeradas dentro de cada responsabilidad laboral) ya sea sin ayuda o con la asistencia de una adaptación razonable que determinará la organización caso por caso.
 
Esta organización se reserva el derecho de revisar o cambiar los deberes y responsabilidades del trabajo según sea necesario. Esta descripción de trabajo no constituye un contrato de trabajo escrito o implícito.
Compensación: $21.00 por hora




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